把答案一对，明天老师来来就直接讲，下午两节课就整理错题，做做笔记，生态链完美到差点忘记吃饭。

做题倒是没什么，就是记笔记这事够累人，文科都是大段大段的材料，错题有的可以不用记，但老师总会找一些据说是重点的手抄，给了题目直接给答案，因为只有一两道，还不好印，只能手写，抄的她右手食指跟中指上的茧子都厚了不少。

中午吃完饭，擦手油的空档她无意的伸出手比了一下，然后差点没被吓哭了，右手整个比左手粗了一圈……

尤其是食指跟中指，上面明显有一块鼓出来了。

不是吧，就学个习而已……

沉默的转头，“我看看你的手。”直接把方时雨的右手给抓过来了。

方时雨上节课数学卷子没做完，这会儿正赶着呢，突然右手就被抓走了。

差点没被吓死，刚想骂人，就看见刘明宣抓着她的手戳她的手指。

“你怎么了?”恋手癖?

“你的手也是！”比她的还明显，刘明宣说完又把方时雨的左手抓过来仔细看看，同情的把桌角上的护手霜递过去了。

“擦擦吧！”

方时雨拿着护手霜不知所措，“什么也是？也是什么？”

“手啊，都不对称了。”刘明宣说完这话差点没哭出来，这算不算残疾?对着阳光看自己的手，越看越觉得右手比左手大一码。

方时雨刚想把护手霜扔回去，还要写卷子，涂护手霜容易滑，但一听这话，就把护手霜放桌上了，学着刘明宣的动作，把双手伸直，放在两腿的膝盖上。

一上午，语文写卷子，英语写卷子，政治数学还是写卷子，手就一直没停过，左右手的区别看着就更明显，右手手指明显要红一点，粗了不止一点，可能是握笔方式的原因，方时雨的右手中指粗的特别明显，一二指节的衔接处还高高的鼓起了一个白色的小山包。

伸手按按发现这山包还带记忆回弹……

丑的想死。

数学卷子也没心思写了，赶紧把刘明宣的手抓过来，举着看了又看。

她们俩这边这么大的动作，前后左右的孩子早就被吸引过来了，王芸歪着头问，“你们俩干什么？”

方时雨哭丧着脸把自己右手大左手小的发现一传达，女同学们先是惊奇和同情，然后很后知后觉的发现:自己的手好像也一只大一只小。

很是慌乱了一会儿，但躁动了没有十分钟，大家就释然了，该写卷子的写卷子，该做作业的做作业，有什么好大惊小怪的，又不是她一人，全班人都这样。

莫名的从众心理让她们变的很是心安理得。

还有什么是比学习更重要的呢，反正又不是我自己，大家都是呢！

就好像大学考高数，如果一个班就你自己没过，那肯定急都跟热锅上的蚂蚁一样，不知道要怎么办好了，但如果全班都没过呢……

那还愁什么，大不了下学期回来补考，反正有这么多人一起陪跑，赶紧洗洗睡，明天跟人说好了要一起开团，别到点起不来。

好像是有点缺心眼，但在大环境一致如此的情况下，莫名就被忽悠进去了，刘明宣多涂了一层护手霜来了个自我心理安慰，转头又投入到卷子大军中。

凛冽的寒风吹过空荡荡的树叉，卷走几片零丁落叶的同时，好像还带走了不少人的脑子……